【教案】みんなの日本語初級１：第２３課
【教案】みんなの日本語初級１：第２３課

【教案】みんなの日本語初級１：第２３課

みんなの日本語 第２３課の教案です。この課では、「〜とき」の文型を中心に指導します。英語脳で考えると「タ形」にしなければいけないところを「辞書形」にしてしまう学生もいるので注意しましょう。

文型：〜とき 「AときB」Bの状態、動作の時間をAで表す時に使われる。 「AときB」のAの動詞（V1）の時制は、主文の時制つまり「AときB」のBの動詞の時制（V2）とは関係がない。そのため、英語から日本語訳を考えると、使い方を間違える学生がいるので要注意である。 V1の時制の考え方はV2がV1より先.

導入例１：生徒が英語圏の場合（間接法で教える場合）

T：（板書）When I leave the classroom, I turn off the light. 日本語でなんですか？ S：教室を出る時、電気を消します。 T：（板書）教室を出る時、電気を消します。 T：（板書）When I enter the classroom, I turn on the light. はい、日本語で？ S：教室に入る時、電気をつけます。 T：（板書）教室に入る時、電気をつけます。これは違います。（板書）入る時→入った時

教室を出る 時、 電気を消します 。 second first action

When I leave the classroom, I turn off the light

教室に入った時 、 電気をつけます 。 first second

When I enter the class room, I turn on the light

When you turn on the light, you have already finished first action.

導入例２：直接法で教える場合

T：（写真を見せて）何と言いますか。 S：いただきます。 T：そうですね。いつ言いますか。 S：ご飯を食べるとき、言います。 T：そうですね。ご飯を食べる時、「いただきます」と言います。

T：じゃあ、（写真を見せて）何といますか。 S：「ごちそうさまでした。」と言います。 T：いつ言いますか。 S：ご飯を食べましたとき T：そうですね。ご飯を食べたとき、「ごちそうさま」でしたと言います。

ごはんを たべるとき 「いただきます」と いいます。 ごはんを たべたとき 「ごちそうさま」と いいます。 練習

●二つの文をつなぐ練習 T：風邪をひきます。薬を飲みます。 S：風邪をひいたとき、薬を飲みます。

・コーヒーを飲みます。砂糖を入れます。 ・友達の家に行きます。ケーキを買います。 ・友達が家に来ます。ゲームをします。 ・電車に乗ります。切符を買います。 ・ディズニーランドに行きます。ミッキーマウスのキーホルダーを買います。

●教科書の問題（B−２）

●Q&A 挨拶の言葉をいつ言うか質問する。

導入（動詞文：Vるとき / Vたとき、〜た）

T： ごはんを食べるとき、「いただきます」と言います。 T：私は毎日言います。 T：明日、ご飯を食べるとき、「いただきます」と言います。 T：明後日、ご飯を食べるとき、「いただきます」と言います。 T：昨日？S1さん S1：昨日、ご飯を食べたとき、「いただきます」と言いました。 T：昨日、ご飯を食べるとき、「いただきます」と言いました。 T：おととい？S2さん？ S2：おととい、ご飯を食べるとき、「いただきます」と言いました。

きのう ごはんを たべるとき、 「いただきます」と いいました。

T：私は毎日ごはんを食べたとき、「ごちそうさま」と言います。 T：昨日、ご飯を食べたとき、「ごちそうさま」と言いました。 T：おととい、ご飯を食べたとき、「ごちそうさま」と言いました。 T：明日？S1さん？ S1：明日、ご飯を食べるとき、「ごちそうさま」と言います。 T：明日、ご飯を食べたとき、「ごちそうさま」と言います。 T：明後日？S2さん？ S2：明後日、ご飯をたべたとき、「ごちそうさま」と言います。

きのう ごはんをたべたとき 「ごちそうさま」と いいました。 練習（動詞文：Vるとき / Vたとき、〜た）

●教科書の問題（C−１）

文型３：イA / ナAな / Nのとき

導入(い形容詞文)

T：皆さん、誰と住んでいますか。 S：一人です。 T：そうですか。時々、寂しいですか。 S：寂しいです。 T：じゃあ、何をしますか。 S：スカイプで家族に電話します。 T：Sさんは寂しい時、スカイプで家族に電話します。

T：（写真を見せて）ジョンさんです。ジョンさんは今、とても眠いです。でも、明日テストがあります。勉強しなければなりません。ジョンさんは、眠いです。何をしますか？ S：コーヒーを飲みます。/ 顔を洗います。 T：ジョンさんは眠い時、コーヒーを飲みます。

ジョンさんは 眠い時、コーヒーを飲みます。 導入(な形容詞文)

T：明後日は土曜日です。みなさんは明日暇ですか？ S1：はい、暇です。 T：じゃあ、S1さん何をしますか。 S1：うーん、テレビを見ます。 T：S1さんは暇な時、テレビを見ます。

S1さんは 暇な時、コーヒーを飲みます。 導入(名詞文)

T：田中さんは今、30歳です。5年前に結婚しました。５年前、田中さんは何歳ですか？ S：25歳です。 T：はい、そうですね。田中さんは？ S：25歳の時、結婚しました。

２５さいのとき けっこんしました。 練習：形容詞文/名詞文

●Q&Aで練習 T：S1さんは暇な時、何をしますか。 S：暇な時、ゲームをします。

●結合練習 T：頭が痛いです。病院へ行きます。 S：頭が痛い時、病院へ行きます。

●教科書の問題（B−３）

導入：〜とき、どうしますか。 何か問題があって、困った場合、やり方がわからない場合などの対策や方法、手順を尋ねる場合に使われる表現。

【問題がありません。→ なにをしますか。】 ex. 暇なとき、何をしますか。/ 天気がいいとき、何をしますか。

【問題があります。→ どうしますか。】 ex. 病気のとき、どうしますか。 道がわからないとき、どうしますか。

練習：〜とき、どうしますか。

●Q&Aで練習 ・お金がない時、どうしますか。 ・教科書を忘れた時、どうしますか。 ・漢字の読み方がわからない時、どうしますか。 ・風邪を引いた時、どうしますか。 ・道がわからない時、どうしますか。

●教科書の問題（B−４ / C−２）

文型４：V（辞書形）と

  • ある動作を行うと、必ず、別のことがらや作用が続いて起こることを示す。（Whenever A happenes, B happenes.）
  • 機械の使い方や道順の説明によく使われる。
導入：〜と、〜 このボタンを押す と、 でんきがつきます 。 Whenever A happens, B happens too. （clauseA） （clauseB） 「春になると、（いつも）花が咲きます。」、「このスイッチを押すと、（いつも）音が大きくなります。」と言うように、Aをすると、"いつも"Bが起こるということがポイント。 「〜と」は文末に制限があるので、「〜たいです。」、「〜てください」、「〜てはいけません」などは使えないことを教える。 練習：〜と、〜

●Q&Aで練習 T：S1さんはお酒を飲みますか。 S1：時々飲みます。 T：お酒をたくさん飲むと？ S1：お酒をたくさん飲むと、顔が赤くなります。

T：春、夏、秋、冬、どれが好きですか。 S：冬です。 T：冬になると？ S：冬になると、雪が降ります。

導入：〜と、〜があります。 道順の説明によく使われる表現。事前に語彙の確認をしておくこと。

T：私は郵便局へ行きたいです。今ここです。郵便局はどこにありますか。 S：あの交差点を右へ曲がります。左にあります。 T：あの交差点を右へ曲がると、左にあります。

あのこうさてんを みぎへ まがると、ひだりにあります。 練習

●地図を見せて道を尋ねたり、答えたりする練習 T：銀行はどこにありますか。 S：あの交差点を左に曲がるとあります。

●教科書の問題（B−６ / C−３）

●絵カードを見せて文作り

まとめ練習

会話練習

教科書の会話：どうやって行きますか。 ①絵を見せて、シチューションを説明する。（Sに考えさせても良い） ②二人のセリフを考えさせる。 ③スクリプトを見せて、会話をチェックする。 ④ペアで練習。練習後、前で発表する。 ①絵を見せて、Tが一度読む。 ②Tがもう一度読む、Sはリピートする。 ③意味をチェックする。 ④ペアで練習。練習後、前で発表する。 できる日本語 初級 第１４課 - トピック１：初めて見た！初めて聞いた！ ・条件文の「〜と、〜」 ・「〜」は英語で〜といいます。 【JLPT N2】語彙クイズ Part1 【JLPT N3】語彙クイズ Part3 見たい場所へジャンプ
  • 1 使用教材
  • 2 できるようになること（Can-do）
  • 3 文型１：V（辞書形 / ナイ形）とき
    • 3.1 導入
    • 3.2 練習
    • 4.1 導入(辞書形/タ形)とき
    • 4.2 練習
    • 4.3 導入（動詞文：Vるとき / Vたとき、〜た）
    • 4.4 練習（動詞文：Vるとき / Vたとき、〜た）
    • 5.1 導入(い形容詞文)
    • 5.2 導入(な形容詞文)
    • 5.3 導入(名詞文)
    • 5.4 練習：形容詞文/名詞文
    • 5.5 導入：〜とき、どうしますか。
    • 5.6 練習：〜とき、どうしますか。
    • 6.1 導入：〜と、〜
    • 6.2 練習：〜と、〜
    • 6.3 導入：〜と、〜があります。
    • 6.4 練習
    • 8.1 教科書の会話：どうやって行きますか。
    • 8.2 できる日本語 初級 第１４課 - トピック１：初めて見た！初めて聞いた！